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深圳远东妇儿科医院(深圳远东妇产医院) > 儿保科 > 儿童基础保健 > 小儿早期发展 > 对孩子的教育开始得那么早也不会过头?

对孩子的教育开始得那么早也不会过头?

2013-01-05 14:15 浏览次数: 文章来源:远东妇儿科医院

导语

对孩子的教育开始得那么早也不会过头?目后国内外多数专家认为,幼儿早期教育重点是指3到5岁后的教育。对幼儿进行早期教育究竟有哪些好处呢? ...
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对孩子的教育开始得那么早也不会过头?目后国内外多数专家认为,幼儿早期教育重点是指3到5岁后的教育。对幼儿进行早期教育究竟有哪些好处呢?

幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。例如有人认为,幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的年龄;外语学习迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的年龄;6岁是发展大小、方位知觉年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书,提出了有名的智力发展的假设:5岁后是儿童智力发展迅速的时期。

人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为,儿童的潜在能力遵循着一种递减规律。即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育,就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育,即使是理想的教育,也只能成为具有80分能力的人;若从10岁开始教育,就只能成为具有60分能力的人。

早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化。事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。》》儿科医生在线咨询

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