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深圳远东妇儿科医院(深圳远东妇产医院) > 儿保科 > 学习困难 > 自闭症 > 如何加强自闭症患儿的交流能力

如何加强自闭症患儿的交流能力

2015-09-02 15:23 浏览次数: 文章来源:远东妇儿科医院

导语

自闭症患儿是无法健康快乐成长的,患儿甚至会将抑郁压抑的气氛扩散至整个家庭。自闭症患儿比较常见的表现有自私任性、孤僻胆怯,严重者会做出一些让人无法理解的举动,如大人...
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自闭症患儿是无法健康快乐成长的,患儿甚至会将抑郁压抑的气氛扩散至整个家庭。自闭症患儿比较常见的表现有自私任性、孤僻胆怯,严重者会做出一些让人无法理解的举动,如大人、自残、摔东西等。因此我们要更加的关爱自闭症患儿,那么我们该如何加强自闭症患儿的交流能力呢?

一、自闭症患儿存在一定的言词障碍,家长可以通过帮助患儿学习自姿势性语言,如摇动、点头等,并且给患儿做出示范,要求患儿进行模仿,通过反复的训练,直到患儿理解为止。

二、进行传话训练,传话训练刚开始时,传话内容要简短,随着时间逐渐延长,这样能训练患儿主动与人建立关系,还可以让患儿扮演不同的角色,掌握不同角色的行为方式。

三、当患儿需要满足某些需求的时候,可以利用不同的情景让患儿提出要求,让患儿能用语言来表达自己的意愿,加强语言交往能力。

四、利用动作或画片训练让患儿理解表情和身体动作,当患儿回答正确时,要及时给予强化,逐渐减少提示次数,直到患儿能正确辨识和理解为止。

五、可以用一些患儿感兴趣的教材,让他们尝试正视他人的脸,主动用目光注视别人的眼睛,慢慢的延长注视时间,对自闭症患儿注意力方面的缺陷能起到很好的训练作用。

通过以上这些措施,能慢慢的打开自闭症患儿的心灵,解除自闭症带来的困扰。同时自闭症患儿要及时治疗,避免延误治疗而导致病情恶化,让孩子终身在自闭症的梦魇下生活。深圳远东妇儿科医院设有自闭症康复训练室,在进行自闭症儿童康复训练时,有医护人员在旁进行治疗和指导。对自闭症患儿进行行为分析,根据患儿具体情况,制定治疗教育课程,并进行个体训练,同时邀请家长参与其中,对患者人际关系等多方面障碍进行干预。

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